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（↑一年で偏差値20up！もありました。）

それなのに学費はグループよりも割高です。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

◆先生の質

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

という事で、に見学に行って、

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

の良し悪し、教えてください。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

高３がどのくらいいるか？

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

について教えて下さい。

今18歳の浪人生です。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

を重要視してよ～く見て下さい。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

◆先生の質

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

のあるに行こうと考えてます。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

個別指導