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毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

科目は社会です。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

◆丁寧さ

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

のあるに行こうと考えてます。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

私はをお勧めします。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

教える側として、ちなみに大学生です。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

どちらがいいと思われますか？

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

中学受験について。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

転嫁しているだけです。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

今度に通おうと思っていて、

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

の理系のリーダーをしています。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

お子様は現在何年生なのでしょう？

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

◆メリット◆

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

基本的にはこれの繰り返しです。

後はよいですか？

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

個別指導